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青海畜牧兽医职业技术学院2019年度毕业生就业质量年度报告

作者:  来源:麦可思   发布日期:2020年01月13日 22:48  浏览次数:[]



 

学校概况          1

报告说明          3

第一章....... 就业基本情况... 4

     毕业生规模和结构... 4

     毕业生就业率及去向... 7

(一)    毕业生的就业率... 7

(二)    毕业去向分布... 11

     就业流向... 14

     毕业生的升学情况... 22

     毕业生的创业情况... 22

     职业资格证书获得情况... 23

第二章....... 就业主要特点... 25

     就业指导服务情况... 25

     创新创业教育情况... 27

第三章....... 就业相关分析... 30

     收入分析... 30

     专业相关度... 33

     就业现状满意度... 36

     职业期待吻合度... 39

第四章....... 就业发展趋势分析... 41

     本校就业趋势性研判... 41

     就业率变化趋势... 42

     毕业去向变化趋势... 45

     就业特点变化趋势... 45

(一)    职业变化趋势... 45

(二)    行业变化趋势... 46

(三)    用人单位变化趋势... 47

(四)    就业地区变化趋势... 48

     就业质量变化趋势... 49

(一)    月收入变化趋势... 49

(二)    专业相关度变化趋势... 52

(三)    就业现状满意度变化趋势... 55

(四)    职业期待吻合度变化趋势... 58

第五章....... 就业对教育教学的反馈... 60

     对人才培养的反馈... 60

(一)    对学校的总体满意度... 60

(二)    就业对教学的反馈... 66

(三)    通用能力培养... 69

     改进措施... 71

 


 


学校概况          1

报告说明          3

第一章....... 就业基本情况... 4

1-1      本校2019届毕业生的性别结构... 4

1-1      本校2019届毕业生的生源结构... 5

1-2      本校2019届各院系毕业生人数... 5

1-3      本校2019届各专业毕业生人数... 6

1-2      毕业生的就业率... 7

1-3      不同性别毕业生的就业率... 8

1-4      各院系毕业生的就业率... 9

1-5      各专业毕业生的就业率... 10

1-6      毕业去向分布... 11

1-7      不同性别毕业生的毕业去向分布... 11

1-4      各院系的毕业去向分布... 12

1-5      各专业的毕业去向分布... 12

1-8      “无工作,其他人群的去向分布... 13

1-6      毕业生从事的主要职业类... 14

1-7      各院系毕业生实际从事的主要职业... 14

1-8      各专业毕业生实际从事的主要职业... 14

1-9      毕业生就业的主要行业类... 15

1-10    各院系毕业生实际就业的主要行业... 15

1-11    各专业毕业生实际就业的主要行业... 15

1-9      不同类型用人单位分布... 16

1-10    不同规模用人单位分布... 16

1-11    各院系毕业生的用人单位类型分布... 17

1-12    各专业毕业生的用人单位类型分布... 18

1-13    各院系毕业生的用人单位规模分布... 19

1-14    各专业毕业生的用人单位规模分布... 20

1-15    毕业生在青海就业的比例... 21

1-12    主要就业城市分布... 21

1-16    毕业生的升学比例... 22

1-17    毕业生的自主创业比例... 22

1-13    毕业生实际创业的行业类(合并数据)... 23

1-18    毕业生获得职业资格证书的比例... 23

1-19    各专业毕业生获得职业资格证书的比例... 24

第二章....... 就业主要特点... 25

2-1      毕业生对就业指导服务的总体满意度... 25

2-2      各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度... 26

2-3      毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价(多选)... 27

2-4      毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例(多选)... 27

2-5      创新创业教育改进需求(多选)... 28

2-6      创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响... 29

第三章....... 就业相关分析... 30

3-1      毕业生的月收入... 30

3-2      各院系毕业生的月收入... 31

3-3      各专业毕业生的月收入... 32

3-4      毕业生的工作与专业相关度... 33

3-5      各院系毕业生的工作与专业相关度... 34

3-6      各专业毕业生的工作与专业相关度... 35

3-7      毕业生的就业现状满意度... 36

3-8      各院系毕业生的就业现状满意度... 37

3-9      各专业毕业生的就业现状满意度... 38

3-10    毕业生的职业期待吻合度... 39

3-11    各专业毕业生的职业期待吻合度... 40

第四章....... 就业发展趋势分析... 41

4-1      就业率变化趋势... 42

4-2      各院系毕业生的就业率、与本校2018届对比... 43

4-3      各专业毕业生的就业率、与本校2018届对比... 44

4-4      毕业去向分布... 45

4-1      主要职业类需求变化趋势... 45

4-2      主要行业类需求变化趋势... 46

4-5      不同类型用人单位需求变化趋势... 47

4-6      不同规模用人单位需求变化趋势... 47

4-7      毕业生主要就业省份的变化趋势... 48

4-3      毕业生主要就业城市的变化趋势... 48

4-8      月收入变化趋势... 49

4-9      各院系毕业生的月收入、与本校2018届对比... 50

4-10    各专业毕业生的月收入、与本校2018届对比... 51

4-11    专业相关度变化趋势... 52

4-12    各院系毕业生的工作与专业相关度、与本校2018届对比... 53

4-13    各专业毕业生的工作与专业相关度、与本校2018届对比... 54

4-14    就业现状满意度变化趋势... 55

4-15    各院系毕业生的就业现状满意度、与本校2018届对比... 56

4-16    各专业毕业生的就业现状满意度、与本校2018届对比... 57

4-17    职业期待吻合度变化趋势... 58

4-18    各专业毕业生的职业期待吻合度、与本校2018届对比... 59

第五章....... 就业对教育教学的反馈... 60

5-1      毕业生对母校的推荐度... 60

5-2      各院系毕业生对母校的推荐度... 61

5-3      各专业毕业生对母校的推荐度... 62

5-4      毕业生对母校的满意度... 63

5-5      各院系毕业生对母校的满意度... 64

5-6      各专业毕业生对母校的满意度... 65

5-7      毕业生对母校的教学满意度... 66

5-8      各院系毕业生对教学的满意度... 67

5-9      各专业毕业生的教学满意度... 68

5-10    工作中最重要的通用能力(多选)... 69

5-11    母校学习经历对各项通用能力的影响... 70


 

学校概况

青海畜牧兽医职业技术学院始建于19409月,原名为国立青海初级实用职业学校,1984年设立青海省畜牧厅成人职工中专学校,1997年设立青海省畜牧职业中专。1994年、2000年先后被教育部确定为“国家级重点中专学校”;1998年被农业部确定为“全国农业职业技术教育培训示范基地”;20024月经省人民政府批准,升格为青藏高原唯一的全日制农牧类高等职业院校,学院仍隶属省农牧厅管理。20078月经教育部、财政部批准,成为国家100所示范性高等职业院校之一。学院面向社会,适应市场,实行开放式办学,现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。

全院现有教职工254人,临时聘用人员67人。校内专兼职教师211人,其中,专职教师149人,兼课教师62人,校外兼职教师124人,“双师”型教师为153人;校内专兼职教师中教授17人,副高职称68人;博士5人、硕士研究生21人,学位硕士55人;有省级优秀专家1名,省部级名师2名,5名教师顺利完成省教育厅135高层次人才培养工程“拔尖学科带头人”和“创新教学科研骨干”的培养;1名教师荣获全国“五一”劳动奖章,1名教师荣获全国师德标兵,1名教师获得第四届黄炎培职业教育杰出教师奖,1名教师荣获全国高校公共关系教学名师,1名教师获得全国优秀科技工作者荣誉称号;畜牧兽医等四个专业教学团队被命名为省级教学团队。2015年与江南大学物联网工程学院达成协议,聘用国家级专家彭力教授开展物联网应用技术专业的建设与开发,已取得了阶段性成果。利用中组部、团中央“第16批博士团服务计划”引进南京农业大学李延森博士参与教学管理和科研工作。

学院坚持开放办学,积极探索“多元式”合作办学的运行机制,注重对外交流与合作,注重全面培养学生的职业技能和职业素养,成立了青海现代农牧业职业教育集团,实施“四基地”工程,校地、校企、校行合作共同建设“教学、科研、生产、招生、就业”五位一体的实训基地,实现了学院与地方、企业、行业,合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,同青海三江一力农业集团组建了“河湟青牧饲料科技有限公司”,同青海天成大荣养殖公司组建了“青海天成青牧肉食品开发有限公司”,与青海江河源集团共同创立了“青海牧源农牧科技股份有限公司”,与青海凯峰农业科技发展有限公司共同建设了“现代农业示范园”,校内外实验实训基地由2010年的79个增加到2015年底的97个,为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。

学院始终坚持社会主义办学方向,立足青海省资源条件和农牧业生产的实际,牢牢扎根农牧,紧紧服务“三农”。确立了盯住“农”字创特色,打品牌,稳规模,争效益的发展定位,以市场和企业的需求为目标,以“工学结合”为切入点,紧密贴近青藏高原农牧业自然规律、区域经济特点和生产过程,构建实施了畜牧兽医专业“大轮回集中教学”、动物防疫与检疫专业“季节性生产岗位轮训”、草原与饲草专业“生产主线、工学交替”和农业经济管理专业“分块教学,技能递进1311”等具有青藏高原农牧业职业教育特色的人才培养模式。

76年的历史,是一部坚定办学、上下求索、团结奋进的创业史;是一部各民族师生与时俱进、不断开拓、和谐发展的创新史;是一部自强不息、励精图治、春华秋实的发展史。76年来,学院已培养了3万多名“上岗快、能力强、素质好、用得上、留得住、后劲足”的高素质劳动者和技术技能型人才,毕业生深受用人单位欢迎,受到了良好的办学效益和社会评价。

岁月不居,天道酬勤。辛勤的耕耘不仅结出了累累硕果,也赢得了项项殊荣。学院先后被授予“全国民族团结进步模范单位”、“全国民族教育先进集体”、“全国职业教育先进集体”、“全国德育工作先进集体”、“全国农业科普先进集体”、“全国各族农村妇女双学双比竞赛活动先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“黄炎培职业教育优秀学校奖”、同心温暖工程20周年“优秀组织管理奖”、“青海省模范集体”、“西宁市文明单位标兵”、“青海省科技工作先进集体”、“青海省十二五建功立业先进集体”、“青海省科技工作先进集体”、“青海省农村妇女岗位建功先进集体”、“全省高校先进基层党组织”、“青海省高校基层党组织示范点”、“全省群众体育文化先进集体”、“青海青年民族团结进步先进集体”、“青海高原青年文明号”等荣誉称号,成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。


 

报告说明

青海畜牧兽医职业技术学院根据《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》(教学[2018]8号)、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函[2013]25号)等文件精神,结合学校实际,编制发布毕业生就业质量年度报告,全面系统反映学校毕业生就业工作,并以此作为招生计划安排、学科专业调整和教育教学改革等方面的重要参考,进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机制。

本报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析、发展趋势以及对教育教学的反馈,数据主要来源于第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构麦可思所实施的应届毕业生培养质量评价项目,调查面向2019届毕业生1286人,共回收问卷640份,主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容


第一章           就业基本情况

毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的就业率及去向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况。

                毕业生规模和结构

1.         毕业生人数

青海畜牧兽医职业技术学院2019总毕业生数为1286

2.         毕业生的性别结构

从性别结构来看,男生占47.7%;女生占52.3%。男生占比(47.7%)略低于女生(52.3%)。

图 1-1            本校2019届毕业生的性别结构

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

3.         毕业生的生源结构

本校2019届毕业生以青海(89.8%)生源为主。

表 1-1            本校2019届毕业生的生源结构

生源地

毕业生所占比例(%

青海

89.8

甘肃

4.2

西藏

3.4

陕西

0.5

四川

0.5

江苏

0.4

河北

0.4

浙江

0.2

重庆

0.2

贵州

0.2

宁夏

0.2

湖北

0.2

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

4.         院系及专业毕业生人数

本校2019届毕业生分布在5个院系,其中规模较大的院系是动物科学系、农业经济管理系、动物医学系。

表 1-2            本校2019届各院系毕业生人数

院系名称

毕业生人数(人)

动物科学系

364

农业经济管理系

360

动物医学系

255

农林科学系

187

信息工程系

120

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生分布在21个专业,其中规模较大的专业是畜牧兽医、会计信息管理、动物医学。

表 1-3            本校2019届各专业毕业生人数

专业名称

毕业生人数(人)

畜牧兽医

322

会计信息管理

144

动物医学

129

文秘

85

动物防疫与检疫

61

计算机网络技术

44

草业技术

43

植物保护与检疫技术

43

农业经济管理

41

数字媒体应用技术

40

园林技术

39

作物生产技术

38

农产品加工与质量检测(农产品质量检测)

37

现代农业技术

36

老年服务与管理

34

物流管理

31

食品加工技术(农畜特产品加工)

29

动物医学(宠物医学方向)

28

景区开发与管理

25

中草药栽培技术

24

水产养殖技术

13

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                毕业生就业率及去向

就业率反映了毕业生毕业后的落实情况,按照教育部公布的高校毕业生就业率的计算公式为:

毕业生就业率=(已就业毕业生人数÷毕业生总人数)×100%

毕业生总人数=已就业毕业生人数+待就业毕业生人数+暂时不就业毕业生人数

已就业毕业生包括:就业、升学(包括国内读研和留学)。

(一)  毕业生的就业率

1.         毕业生的就业率

本校2019届毕业生的就业率为59.4%

图 1-2            毕业生的就业率

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各类毕业生的就业率

本校2019届毕业生中,男生的就业率为56.7%,女生的就业率为61.5%

图 1-3            不同性别毕业生的就业率

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

3.         各院系及专业的就业率

本校2019届毕业生中,信息工程系、动物医学系、农业经济管理系、农林科学系、动物科学系的就业率为66%63%61%59%56%

图 1-4            各院系毕业生的就业率

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生中,就业率较高的专业是动物防疫与检疫、中草药栽培技术(均为88%),就业率较低的专业是草业技术(32%)、文秘(44%)。

图 1-5            各专业毕业生的就业率

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(二)  毕业去向分布

1.         毕业去向分布

本校2019届毕业生以直接就业为主,最主要的去向是“受雇全职工作”(43.8%)。

图 1-6            毕业去向分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

2.         各类毕业生的毕业去向

本校2019届毕业生中,男生受雇全职工作的比例为41.1%,女生受雇全职工作的比例为47.6%

图 1-7            不同性别毕业生的毕业去向分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

3.         各院系及专业的毕业去向分布

本校2019届毕业生中,动物医学系、农业经济管理系、动物科学系、农林科学系、信息工程系受雇全职工作的比例分别为50.5%45.7%42.9%40.9%34.2%

表 1-4            各院系的毕业去向分布

单位:%

院系名称

受雇全职工作

受雇半职工作

自主

创业

毕业后
   
入伍

毕业后
   
读本科

无工作,继续寻找工作

无工作,其他

动物医学系

50.5

5.5

2.2

2.2

2.2

25.3

12.1

农业经济管理系

45.7

4.9

2.5

1.2

6.8

27.8

11.1

动物科学系

42.9

7.1

2.8

0.5

2.4

32.1

12.3

农林科学系

40.9

10.9

3.6

1.5

2.2

32.8

8.0

信息工程系

34.2

5.3

13.2

2.6

10.5

26.3

7.9

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

本校2019届毕业生中,受雇全职工作比例较高的专业是中草药栽培技术(75.0%)、农业经济管理(63.6%)、物流管理(60.0%),受雇全职工作比例较低的专业是草业技术(23.5%)、文秘(29.3%)、园林技术(30.4%)。

表 1-5            各专业的毕业去向分布

单位:%

专业名称

受雇全职工作

受雇半职工作

自主创业

毕业后

入伍

毕业后读本科

无工作,继续寻找工作

无工作,其他

中草药栽培技术

75.0

6.2

0.0

6.2

0.0

12.5

0.0

农业经济管理

63.6

0.0

0.0

4.5

4.5

27.3

0.0

物流管理

60.0

6.7

0.0

0.0

0.0

26.7

6.7

动物防疫与检疫

56.2

6.2

12.5

0.0

12.5

12.5

0.0

动物医学

46.9

3.1

0.0

3.1

0.0

31.2

15.6

现代农业技术

46.7

6.7

0.0

6.7

6.7

33.3

0.0

作物生产技术

45.5

18.2

6.1

0.0

0.0

27.3

3.0

植物保护与检疫技术

45.2

6.5

0.0

3.2

6.5

32.3

6.5

会计信息管理

45.0

3.3

1.7

1.7

11.7

25.0

11.7

畜牧兽医

42.8

7.2

3.1

0.5

2.1

33.0

11.3

园林技术

30.4

21.7

4.3

0.0

4.3

26.1

13.0

文秘

29.3

7.3

2.4

0.0

4.9

36.6

19.5

草业技术

23.5

2.9

5.9

0.0

0.0

52.9

14.7

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

4.         未就业情况分析

本校2019届毕业生未就业人群包括“准备读研和留学”、“无工作,继续寻找工作”和“无工作,其他”。其中,“无工作,其他”的毕业生目前主要是准备公务员(事业单位)考试(69%)。

图 1-8            “无工作,其他”人群的去向分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                就业流向

1.         毕业生的职业流向

本校2019届毕业生从事的主要职业类如下表所示。本校2019届毕业生就业量较大的职业类为农///渔类(33.3%)、行政/后勤(11.9%)、财务/审计/税务/统计(7.4%)。

表 1-6            毕业生从事的主要职业类

职业类名称

占本校就业毕业生的人数百分比(%

///渔类

33.3

行政/后勤

11.9

财务/审计/税务/统计

7.4

销售

4.1

中小学教育

4.1

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

2.         各院系及专业毕业生的职业流向

表 1-7            各院系毕业生实际从事的主要职业

院系名称

本校该院系毕业生从事的主要职业

动物科学系

兽医;行政秘书和行政助理

动物医学系

兽医助手和实验室动物管理员

农林科学系

农业技术人员

农业经济管理系

会计

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

表 1-8            各专业毕业生实际从事的主要职业

院系名称

专业名称

本校该专业毕业生从事的主要职业

动物科学系

畜牧兽医

兽医

动物医学系

动物医学

兽医助手和实验室动物管理员

农业经济管理系

会计信息管理

会计

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

3.         毕业生的行业流向

本校2019届毕业生就业的主要行业类如下表所示。本校2019届毕业生就业量较大的行业类为农///渔业(36.4%)、政府及公共管理(12.4%)、教育业(9.3%)。

表 1-9            毕业生就业的主要行业

行业类名称

占本校就业毕业生的人数百分比(%

农、林、牧、渔业

36.4

政府及公共管理

12.4

教育业

9.3

行政、商业和环境保护辅助业

5.8

其他服务业(除行政服务)

5.3

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

4.         各院系及专业毕业生的行业流向

表 1-10         各院系毕业生实际就业的主要行业

院系名称

本校该院系毕业生就业的主要行业

动物科学系

养牛业;动物生产服务业

动物医学系

动物生产服务业

农林科学系

林业服务业

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

表 1-11         各专业毕业生实际就业的主要行业

院系名称

专业名称

本校该专业毕业生就业的主要行业

动物科学系

畜牧兽医

养牛业

动物医学系

动物医学

动物生产服务业

农林科学系

园林技术

林业服务业

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

5.         毕业生的用人单位流向

本校2019届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体(39%),就业于政府机构/科研或其他事业单位的比例为(38%);毕业生主要就业于300人以下(85%)规模的中小型用人单位。

图 1-9            不同类型用人单位分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

图 1-10         不同规模用人单位分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

6.         各院系及专业毕业生的用人单位流向

图 1-11         各院系毕业生的用人单位类型分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

图 1-12         各专业毕业生的用人单位类型分布

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

图 1-13         各院系毕业生的用人单位规模分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

图 1-14         各专业毕业生的用人单位规模分布

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

7.         就业毕业生的地区流向

本校2019届已就业的毕业生中,有83.6%的人在青海就业,毕业生就业量较大的城市为西宁(22.9%)、黄南藏族自治州(16.0%)、海南藏族自治州(13.5%)、玉树藏族自治州(12.7%)。

图 1-15         毕业生在青海就业的比例

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

表 1-12         主要就业城市分布

就业城市

占本校就业毕业生的人数百分比(%

西宁

22.9

黄南藏族自治州

16.0

海南藏族自治州

13.5

玉树藏族自治州

12.7

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                毕业生的升学情况

1.         毕业生的升学比例

本校2019届毕业生的升学比例为3.9%

图 1-16         毕业生的升学比例

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

                毕业生的创业情况

1.         毕业生自主创业比例

本校2019届毕业生的自主创业比例为3.4%

图 1-17         毕业生的自主创业比例

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

2.         毕业生自主创业集中的行业

本校自主创业毕业生集中的主要行业类如下表所示。从表中可见,自主创业的毕业生主要集中的领域是金融业。

表 1-13         毕业生实际创业的行业类(合并数据)

行业类名称

就业于该行业类的比例(%

金融业

17.1

农、林、牧、渔业

14.6

文化、体育和娱乐业

12.2

行政、商业和环境保护辅助业

9.8

纺织、服装、皮革制造业

9.8

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

                职业资格证书获得情况

1.          毕业生获得职业资格证书的比例

本校2019届毕业生获得职业资格证书的比例为13%

图 1-18         毕业生获得职业资格证书的比例

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.          各专业毕业生获得职业资格证书的比例

本校2019届各专业毕业生中,获得职业资格证书比例较高的专业是作物生产技术(28%)、现代农业技术(20%)、中草药栽培技术(19%)。

图 1-19         专业毕业生获得职业资格证书的比例

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

第二章           就业主要特点

就业创业工作评价反映学校就创业工作的落实效果,高质量的就创业工作能促进毕业生毕业后的就业落实。本章主要从毕业生对就业指导服务情况、创新创业教育情况的反馈来展现本校就业创业工作落实情况和落实效果。

                就业指导服务情况

1.         就业指导服务总体满意度

本校2019届毕业生对就业指导服务的总体满意度为83%

图 2-1            毕业生对就业指导服务的总体满意度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各院系毕业生对就业指导服务的评价

本校2019届毕业生中,动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系的就业指导服务总体满意度分别为87%84%83%79%

图 2-2            各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

3.         各项就业指导服务开展情况及毕业生的评价情况

本校2019届毕业生中,有87%的人表示接受过母校提供的求职服务,学校求职服务工作落实效果较好。其中,毕业生接受“大学组织的招聘会”求职服务的比例(60%)最大,其有效性为66%;接受“辅导简历写作”求职服务的比例为21%,其有效性(84%)较高。

图 2-3            毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价(多选)

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

                创新创业教育情况

1.         创新创业教育开展效果评价

创新创业教育的开展有助于培养毕业生的创新意识,同时营造学校创新氛围。本校2019届毕业生接受的创新创业教育主要是创业教学课程(50%),其次是创业辅导活动(38%)。

图 2-4            毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例(多选)

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是“创新创业实践类活动不足”(49%),其次是“教学方法不适用于创新创业教育”(36%)。

图 2-5            创新创业教育改进需求(多选)

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响

本校2019届毕业生中分别有52%51%49%的人认为创业教育对“树立科学的创业观(如:创新意识、职业操守、意志品质及社会责任等)”、“掌握开展创业活动所需要的基本知识”、“掌握创业必备的能力(如:创业资源整合、商业计划书撰写、企业管理方法等)”方面“非常有帮助”或“有帮助”。

图 2-6            创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

第三章           就业相关分析


高校毕业生的就业质量实质上是对其就业情况进行的综合评价。其中,月收入是毕业生市场竞争力的客观反映;工作与专业相关度是反映毕业生的工作是否与所学专业相关,也是反映学校培养目标达成情况的重要指标;就业现状满意度、职业期待吻合度是学生对就业情况的自我评价指标。本章主要从月收入情况、工作与专业相关度、就业现状满意度、职业期待吻合度来展现本校毕业生的就业质量。

                收入分析

1.         毕业生的月收入

本校2019届毕业生的月收入为3027元。

图 3-1            毕业生的月收入

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各院系及专业毕业生的月收入

本校2019届毕业生中,农业经济管理系、动物医学系、动物科学系、农林科学系、信息工程系的月收入分别为3375元、3326元、2898元、2787元、2682元。

图 3-2            各院系毕业生的月收入

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生月收入较高的专业是老年服务与管理(4089元)、会计信息管理(3490元)、物流管理(3329元),月收入较低的专业是草业技术(2473元)、动物防疫与检疫(2716元)、作物生产技术(2761元)。

图 3-3            各专业毕业生的月收入

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                专业相关度

1.         毕业生的工作与专业相关度

本校2019届毕业生的工作与专业相关度为49%

图 3-4            毕业生的工作与专业相关度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各院系及专业毕业生的专业相关度

本校2019届毕业生中,农业经济管理系、动物医学系、动物科学系、农林科学系的工作与专业相关度分别为54%50%49%45%

图 3-5            各院系毕业生的工作与专业相关度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生中,会计信息管理、动物医学、畜牧兽医、作物生产技术的工作与专业相关度为67%57%52%40%

图 3-6            各专业毕业生的工作与专业相关度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                就业现状满意度

1.         毕业生的就业现状满意度

本校2019届毕业生的就业现状满意度为60%

图 3-7            毕业生的就业现状满意度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         院系及专业毕业生的就业现状满意度

本校2019届毕业生中,农林科学系、动物科学系、动物医学系、农业经济管理系的就业现状满意度分别为79%56%52%50%

图 3-8            各院系毕业生的就业现状满意度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生中,作物生产技术、畜牧兽医、动物医学的就业现状满意度分别为88%54%48%

图 3-9            各专业毕业生的就业现状满意度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                职业期待吻合度

1.         毕业生的职业期待吻合度

本校2019届毕业生的职业期待吻合度为53%

图 3-10         毕业生的职业期待吻合度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各专业的职业期待吻合度

本校2019届毕业生中,动物医学、作物生产技术、畜牧兽医的职业期待吻合度为70%63%55%

图 3-11         各专业毕业生的职业期待吻合度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

第四章           就业发展趋势分析


                本校就业趋势性研判

1.         毕业生直接就业意愿较强,有公务员(事业单位)考试意愿的比较较高

从具体毕业去向来看,本校2019届半数以上(50.8%)毕业生受雇工作,且“无工作,继续寻找工作”的比例(29.8%)较上届(21.7%)有所上升;与此同时,“无工作,其他”人群中有69%的人在准备公务员(事业单位)考试。本届毕业生直接就业意愿较强,学校后期会根据学生的需求,针对有公务员(事业单位)考试意愿的学生提供相关方面的帮助和指导

2.         毕业生就业去向符合学校办学特色

本校始终坚持社会主义办学方向,立足青海省资源条件和农牧业生产的实际,牢牢扎根农牧,紧紧服务“三农”。从毕业生就业区域来看,本校2019届有八成以上(83.6%)就业毕业生在青海省就业,积极服务于本地区经济社会发展。从就业领域来看,本校2019届毕业生在农、林、牧、渔业(36.4%)就业的比例较大,其次是“政府及公共管理”(12.4%)。

综上所述,本校在现代农牧业发展中发挥了人才培养、技术支撑、服务引领作用,为青海省农牧发展提供了大量人才支撑。

3.         教学培养显成效,工作与专业相关度需持续关注

从教学满意度来看,本校2019届毕业生对教学培养的满意度评价较2018届提高了4个百分点,毕业生对母校的教学工作评价有所提升,学校教学工作成效显著。从工作与专业相关度来看,本校2019届毕业生的工作与专业相关度为49%,比2018届(54%)低5个百分点,本校毕业生的工作与专业相关度有所下降,具体来看,毕业生选择专业无关工作的原因主要是“专业工作岗位招聘少”,其次是“迫于现实先就业再择业”,学生的职业成熟度不足是主因之一。从职业期待吻合度来看,本校2019届毕业生的职业期待吻合度为53%,毕业生的职业期待吻合度整体呈上升趋势。可见,本校教学培养效果较好,毕业生对母校教学较为认可,但工作与专业相关度仍需持续关注。


 

                就业率变化趋势

本校2019届毕业生的就业率为59.4%,比2018届(69.5%)低10.1个百分点,近四届毕业生的就业率整体呈下降趋势。

图 4-1            就业率变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届就业率有所上升的院系是信息工程系(66%)。

图 4-2            各院系毕业生的就业率、与本校2018届对比

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届就业率有所上升的专业是中草药栽培技术(88%)、动物防疫与检疫(88%)。

图 4-3            各专业毕业生的就业率、与本校2018届对比

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                毕业去向变化趋势

本校2019届毕业生“受雇全职工作”的比例为43.8%,比本校2018届(51.6%)低7.8个百分点。

图 4-4            毕业去向分布

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

                就业特点变化趋势

(一)  职业变化趋势

本校2019届毕业生就业比例较高的职业类为农///渔类(33.3%)、行政/后勤(11.9%)、财务/审计/税务/统计(7.4%)。本校近三届毕业生就业于“农///渔类”、“销售”、“中小学教育”职业类的比例呈上升趋势。

表 4-1            主要职业类需求变化趋势

职业类名称

2017届(%

2018届(%

2019届(%

///渔类

20.3

25.5

33.3

行政/后勤

16.4

15.4

11.9

财务/审计/税务/统计

9.6

5.8

7.4

销售

2.8

3.8

4.1

中小学教育

1.1

2.4

4.1

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(二)  行业变化趋势

本校2019届毕业生就业比例较高的行业类为农///渔业(36.4%)、政府及公共管理(12.4%)、教育业(9.3%)。本校毕业生就业于“农、林、牧、渔业”、“教育业”行业类的比例呈上升趋势。

表 4-2            主要行业需求变化趋势

行业类名称

2017届(%

2018届(%

2019届(%

农、林、牧、渔业

23.3

21.8

36.4

政府及公共管理

20.9

19.7

12.4

教育业

8.0

6.7

9.3

行政、商业和环境保护辅助业

4.9

8.3

5.8

其他服务业(除行政服务)

5.5

2.1

5.3

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(三)  用人单位变化趋势

本校2019届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业/个体(39%),与本校2018届(39%)持平;毕业生主要就业于300人及以下规模的中小型用人单位(85%),比本校2018届(87%)低2个百分点。

图 4-5            不同类型用人单位需求变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

图 4-6            不同规模用人单位需求变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(四)  就业地区变化趋势

本校2016~2019届就业的毕业生在青海就业的比例(分别为77.6%78.2%71.1%83.6%)有所上升,毕业生就业量较大的城市为西宁(22.9%)、黄南藏族自治州(16.0%)、海南藏族自治州(13.5%)。

图 4-7            毕业生主要就业省份的变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。

表 4-3            毕业生主要就业城市变化趋势

就业城市

2016届(%

2017届(%

2018届(%

2019届(%

西宁

17.6

18.8

14.9

22.9

黄南藏族自治州

10.3

12.7

15.7

16.0

海南藏族自治州

6.7

10.2

9.8

13.5

玉树藏族自治州

18.2

14.2

11.9

12.7

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                就业质量变化趋势

(一)  月收入变化趋势

本校2019届毕业生的月收入为3027元,与2018届(3065元)基本持平,本校毕业生的月收入整体基本持平。

图 4-8            月收入变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届月收入上升较多的院系是农业经济管理系(3375元)、动物医学系(3326元)。

图 4-9            各院系毕业生的月收入、与本校2018届对比

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届月收入上升较多的专业是老年服务与管理(4089元)、会计信息管理(3490元)、农业经济管理(2775元)。

图 4-10         各专业毕业生的月收入、与本校2018届对比

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(二)  专业相关度变化趋势

本校2019届毕业生的工作与专业相关度为49%,比2018届(54%)低5个百分点,本校毕业生的工作与专业相关度有所下降。

图 4-11         专业相关度变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届工作与专业相关度有所上升的院系是动物科学系(49%)。

图 4-12         各院系毕业生的工作与专业相关度、与本校2018届对比

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届工作与专业相关度有所上升的专业是畜牧兽医(52%)、会计信息管理(67%)。

图 4-13         各专业毕业生的工作与专业相关度、与本校2018届对比

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(三)  就业现状满意度变化趋势

本校2019届毕业生的就业现状满意度为60%,比2018届(58%)高2个百分点,本校毕业生的就业现状满意度整体呈下降趋势,但有所回升

图 4-14         就业现状满意度变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届就业现状满意度有所上升的院系是农林科学系(79%)。

图 4-15         各院系毕业生的就业现状满意度、与本校2018届对比

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届就业现状满意度较高专业是作物生产技术(88%)。

图 4-16         各专业毕业生的就业现状满意度、与本校2018届对比

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(四)  职业期待吻合度变化趋势

本校2019届毕业生的职业期待吻合度为53%,比2018届(48%)高5个百分点,本校毕业生的职业期待吻合度整体呈上升趋势。

图 4-17         职业期待吻合度变化趋势

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

与本校2018届相比,本校2019届职业期待吻合度有所上升的专业是畜牧兽医(55%)。

图 4-18         各专业毕业生的职业期待吻合度、与本校2018届对比

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

第五章           就业对教育教学的反馈

学生对母校的评价、对教学的满意程度反映学校教育教学工作现状以及学生对学校的认可程度。本章从毕业生对母校的总体推荐度、满意度、对教学满意度以及学校培养的通用能力情况来展现学生对学校培养的反馈情况。

                对人才培养的反馈

(一)  对学校的总体满意度

1.         对学校的总体推荐度评价

本校2019届毕业生愿意推荐母校的比例为70%

图 5-1            毕业生对母校的推荐度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各院系及专业对学校的推荐度

本校2019届毕业生中,农林科学系、动物科学系、动物医学系、农业经济管理系、信息工程系愿意推荐母校的比例为76%76%64%62%41%

图 5-2            各院系毕业生对母校的推荐度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生愿意推荐母校比例较高的专业是作物生产技术(87%)、畜牧兽医(78%)、植物保护与检疫技术(77%),愿意推荐母校比例较低的专业是文秘(55%)、动物医学(65%)、园林技术(67%)。

图 5-3            各专业毕业生对母校的推荐度

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

3.         对学校的总体满意度评价

本校2019届毕业生对母校的总体满意度为92%。毕业生对母校的整体满意度评价较高。

图 5-4            毕业生对母校的满意

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

4.         各院系及专业对学校的满意度

本校2019届毕业生中,动物医学系、农林科学系、动物科学系、农业经济管理系对母校的满意度为95%93%92%84%

图 5-5            各院系毕业生对母校的满意度

注:个别院系由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生对母校满意度较高的专业是园林技术(100%)、草业技术(97%)、动物医学(95%),对母校满意度较低的专业是文秘(83%)、会计信息管理(84%)、植物保护与检疫技术(88%)。

图 5-6            各专业毕业生对母校的满意度

注:个别专业由于样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(二)  就业对教学的反馈

1.         总体教学满意度评价

本校2019届毕业生对母校的教学满意度为92%。毕业生对母校教学工作的评价较高体现出本校教学工作开展情况较好,得到了毕业生的认可。

图 5-7            毕业生对母校的教学满意度

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         各院系及专业毕业生的教学满意度

本校2019届毕业生中,动物医学系、农林科学系、动物科学系、农业经济管理系的教学满意度为95%93%93%88%

图 5-8            各院系毕业生对教学的满意度

注:个别院系因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

本校2019届毕业生教学满意度较高的专业是园林技术(100%)、草业技术(97%),教学满意度较低的专业是植物保护与检疫技术(87%)、文秘(89%)。

图 5-9            各专业毕业生的教学满意度

注:个别专业因样本较少没有包括在内。

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

(三)     通用能力培养

1.         工作中最重要的通用能力

本校2019届毕业生认为工作中最重要的通用能力是“沟通与交流能力”(86%),其次是“解决问题能力”(76%)、“团队合作能力”(74%)等。

图 5-10         工作中最重要的通用能力(多选

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

2.         母校学习经历对通用能力的影响

本校2019届毕业生受母校学习经历影响明显比例[1]较高的通用能力是团队合作能力(54%),其次是沟通与交流能力(53%)、专业知识应用能力(53%)。

图 5-11         母校学习经历对各项通用能力的影响

数据来源:麦可思-青海畜牧兽医职业技术学院2019届毕业生培养质量评价数据。


 

                改进措施

“十三五”时期是青海省全面建成小康社会的决胜期、全面深化改革的攻坚期、生态文明建设的提升期,也是转变发展方式、推进现代农牧业转型升级的关键期,青海农牧业发展面临着诸多大有可为的重要战略机遇。新世纪以来,党中央、国务院高度重视“三农”工作,连续出台131号文件,从宏观层面构建了新时期农业政策框架体系。这些集成发展的“三农新政”,成为农牧区改革发展的强劲动力。在这样的背景下,提高毕业生就业能力和创新创业能力,是本校工作的重中之重。

1.         紧盯就业市场变化,关注就业现状,提升就业指导服务有效性。

本校近四届毕业生的就业现状满意度整体有所波动,学校后期工作中会重点关注。具体来看,毕业生对就业现状不满意的原因主要是薪资水平,其次是发展空间,反映出毕业生职业成熟度不足,学校会加强对学生进行专业认知教育,提供更有效的就业指导。从就业指导服务来看,本校2019届毕业生对就业指导服务的总体满意度为83%,仍有17%毕业生对这项工作不满意。从求职服务来看,本校2019届有13%的人表示“没有接受任何求职辅导服务”,且各项求职服务有效性(66%~84%)差别较大,其中本校近两届分别有58%60%毕业生参与过校园招聘会,在所有求职服务中占比最高,然而这部分毕业生认为这两项求职服务有效果的比例均不到七成(分别为63%66%)。就业指导的有效性对学生的就业感受会造成一定的影响。因此在之后的工作中,学校会广泛收取学生意见,关注毕业生就业现状,根据学生反馈情况,有针对性地对现有各项就业指导服务进行改善,满足学生需求。

2.         加大毕业生创新创业培养力度,鼓励创新创业,创新创业教育质量

本校2019届毕业生自主创业的比例为3.4%,尚有提升空间。从创新创业教育来看,本校2019届毕业生接受的创新创业教育主要是“创业教学课程”(50%)、“创业辅导活动”(38%),但对其有效性评价(分别为70%80%)处于相对较低的水平;另外,从改进需求反馈来看,毕业生认为“创新创业实践类活动不足”的比例(49%)较高,而接受“创业实践活动”的比例(36%)也不足。

当前农牧转型升级的背景下,学校一方面在人才培养方案、课程体系、教学方法等方面强化创新创业实践,搭建实习实训平台,实施大学生创新创业训练计划,结合专业教学教育办好各级各类创新创业竞赛,不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。另一方面,举办多种形式的创新创业大赛,在丰富的校园活动中,提升毕业生的创新创业能力。



[1] 影响明显比例:是指影响深远和影响较大比例之和。

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